La presente propuesta didáctica consiste en el diseño e implementación de una estrategia de educación ambiental orientada a la reforestación de fuentes hídricas, mediada por el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) y apoyada en un Recurso Educativo Digital (RED) desarrollado en la plataforma Mil Aulas, dirigida a estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Rural Simón Bolívar, sede Unión Peneya, en el municipio de La Montañita, Caquetá. La estrategia busca fortalecer los conocimientos, actitudes y prácticas sostenibles de los estudiantes frente al cuidado del agua y la conservación del entorno natural, a partir de la resolución de un reto contextualizado que responde a problemáticas ambientales reales de su comunidad. A través de una secuencia didáctica estructurada, que integra contenidos teóricos, actividades interactivas, trabajo colaborativo y acciones prácticas de reforestación con especies nativas, la propuesta promueve un aprendizaje significativo, activo y contextualizado, favoreciendo la participación estudiantil, el sentido de pertenencia territorial y el compromiso ambiental, al tiempo que fortalece competencias digitales, investigativas y ciudadanas en un contexto rural con limitaciones tecnológicas.
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